Egy hazai felmérés szerint minden második általános iskolás diák túlterhelt. Az iskolai óraszámot a Nemzeti Alap Tanterv határozza meg, az intézmény csak ennek 10%-át szervezheti át. A statisztikák alapján a legtöbb esetben a délutáni elfoglaltsággal van a probléma, mivel a szülők akár három vagy még több foglalkozásra is beíratják a tanulókat.

Lassan visszaszoknak az iskolai mindennapokhoz a gyerekek. A negyedikesek kora délután a lecke nagy részét megcsinálják, hogy otthonra minél kevesebb maradjon.

Goretity Mirjana
„Itt mindent megcsinálunk amit kell és nem kell már otthon tanulni. És mikor szoktál hazaérni? Hát amikor vége van az edzésnek és az általában ilyen öt óra körül.”

Az osztályfőnök azt mondja, a szeptember mindig nehezen indul a hosszú nyári szünet után.

Gorjanáczné Kiss Ildikó, alsós tanító, Sugovica Sportiskolai Általános Iskola
„Nyáron szabadabb, ugye akkor fekszik és kel amikor akar és most meg panaszkodnak amiatt, hogy korán kell kelni és az első órákon nagy fáradtságot tapasztalunk. Délután elkezdenek zizegni, úgyhogy ha arra lenne lehetőség, hogy kicsit lefeküdnének vagy pihennének, az jó lenne, mivel a negyedikes nagyon nagy terheltségnek vannak kitéve. Majdnem minden nap hat órájuk van, ezért igyekszünk minél több időt kint tölteni a szabadban, ha az időjárás megengedi.”

A gyerekek közül sokan minden délután edzésre, különórára vagy éppen zeneiskolába járnak, így az egész hét be van táblázva.

Bárdos Panna
„Én tornázok, balettezek meg járok angolra. És ez hogy fér bele mind az idődbe? Két nap van balett, szertorna háromszor van a suliban de én csak egyszer járok és pénteken meg egy angolra. És nem szoktál elfáradni? Hát nap végére elfáradok, de másnapra nem vagyok olyan fáradt.”

Az órarend összeállítása nagy feladat minden évkezdéskor. A kötelező minimális óraszámot a kerettantervi rendelet határozza meg, így az első osztályosoknak heti 25, míg a nyolcadikosoknak legalább 33 órájuk van.

Jobbágyné Szommer Gizella, intézményvezető-helyettes, Sugovica Sportiskolai Általános Iskola
„Mi több kerettanterv szerint dolgozunk, mert van a nemzetiségi, a sportiskola és a normál kerettanterv és az alapórák óraszáma megegyezik, illetve módosítani kell a nemzetiséginél, innen-onnan le kell csípni, hogy a nyelvórák beleférjenek. Tehát annyi az iskola szabadsága, hogy ezt melyik tantárgyakból, mert a törvény szerint a készségtantárgyak terhére lehet csökkenteni.”

A nemzetiségi tagozaton csak a nyelvi órák száma összesen 8, így ezekben az osztályokban a rajz, a technika és az énekórák számát csökkentik, hogy ne legyen túl sok órájuk egy héten. Az iskola igazgatója szerint a gyerekek túlterheltsége ellen mégis a legtöbbet a szülő tud tenni.

Erős János, igazgató, Sugovica Sportiskolai Általános Iskola
„Azt gondolom, hogy a családoknak meg kell találni azt az arany középutat, hogy értelemszerűen szükség van arra, hogy egy tehetséges gyerek járjon vizuális iskolába vagy éppen zeneiskolába, csak nem szabad mindent akarni. Fel kell mérni a lehetőségeket, a gyerek képességeit és ennek megfelelően kialakítani az iskolán kívüli programjait.”

A szakemberek szerint a túlterheltség sokszor has- és fejfájásként, valamint állandó fáradtságként jelentkezik, így érdemes odafigyelni ezekre a tünetekre.